一、单选题

75.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是（ ）

A.美感

B.道德感

C.热爱感

D.理智感

答案：B

解析：道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是忧国忧民的爱国主义情感，它是道德感的体现。

76.对事物进行判断和决策前，将自己处于他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（ ）

A.同感

B.以病人为中心

C.自我

D.移情

答案：D

解析：移情就是对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力。

77.有关能力的理解正确的是（ ）。

①能力是在环境和遗传两种因素相互作用下发展起来的

②人与人之间在能力发展水平上存在着明显差异

③人的各种能力随着年龄的增长而增长

④人的能力具有稳定性和可变性

⑤社会生活条件对能力发展的决定性作用通过教育来实现的

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②⑤

答案：B

解析：美国心理学家卡特尔根据因素分析的结果，按心智能力功能上的差异，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。因此，③的说法是错误的。能力具有稳定性和可变性，因此，④说法正确。故答案选B项。

二、多选题

75.教书育人作为教师职业道德的一个基本原则，是由（  ）决定的。

A.教师职业的本质特征

B.教师法

C.教师的职责

D.教师的个人需要

答案：AC

解析：教书育人作为教师职业道德的一个基本原则，是由教师职业的本质特征和职责决定的。

76.新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导（  ）

A.合作学习

B.探究学习

C.发现学习

D.自主学习

答案：ABD

解析：学习方式转变被看成是本次课程改革的显著特征和核心任务。转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。新课程倡导的学习方式包括：自主学习、合作学习、探究学习。因此，本题选ABD。

77.教育政策法规的功能是指教育政策法规对教育改革和发展所发挥的功效和作用。教育政策法规的功能主要有（  ）

A.保障性功能

B.导向性功能

C.规范性功能

D.激励性功能

答案：ABCD

解析：教育政策法规的功能主要有：（1）保障性功能；（2）规范性功能；（3）激励性功能；（4）制约性功能；（5）管理性功能；（6）导向性功能等。

三、判断题

75.小学低年级的学生需要在家长、教师的监管下完成作业说明小学生意志的自制性较弱。（ ）

答案：×

解析：自觉性指一个人是否认识到自己的行动目的，并调整和控制行动的意志品质。小学低年级儿童的自觉性是比较差的，他们不善于主动地、独立地调节自己的行为，常常由家长、教师向他们提出行动目的和任务并在成人的督促下完成。因此，题干表述说明小学低年级学生意志的自觉性较弱。

76.智力是在认识活动中表现出来的一般能力，包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等，其中想象力是智力的核心成分。（ ）

答案：×

解析：智力是在认识活动中表现出来的一般能力，包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等，其中思维力是智力的核心成分。

77.性格的内向和外向首先是由英国心理学家斯皮尔曼提出的。（ ）

答案：×

解析：内外向的概念是由荣格提出来的。

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